Hvernig menn sem eru heyrnarlausir læra að tala

Efni.

• Hvernig heyrnarlausur lærir talað tungumál
• Auðveldara fyrir þá sem lærðu að tala áður en þeir urðu heyrnarlausir
• Erfiðara er fyrir þá sem voru heyrnarlausir frá fæðingu eða á mjög ungum aldri
• Aðferðir til að læra tal
• Af hverju allir heyrnarlausir eiga ekki samskipti á talmáli
• Að velja ASL fram yfir talað tungumál
• Hæfni í ASL tengd mikilli námsárangri
• Umræðan um cochlear ígræðslur
• Hvernig þeir vinna
• Eru þau áhrifarík?
• Hver er deilan?
• Taka í burtu

Heyrnarleysi er djúpstæðasta form heyrnartaps. Fólk sem er heyrnarlaust heyrir mjög lítið eða heyrir kannski ekki neitt.

Alþjóðaheilbrigðismálastofnunin (WHO) áætlar að 466 milljónir manna um allan heim séu með einhvers konar fötlun heyrnartaps, þar af 34 milljónir barna.

Sumir eru heyrnarlausir frá fæðingu eða frá unga barnsaldri vegna hluta eins og erfðaþátta eða móðursýkinga.

Annað fólk getur orðið heyrnarlaust á lífsleiðinni. Þetta getur gerst frá:

• meiðslum
• útsetning fyrir hávaða
• undirliggjandi heilsufar

Þú gætir velt því fyrir þér hvernig nákvæmlega heyrnarlausur maður lærir eða í sumum tilfellum endurlærir hvernig á að tala. Haltu áfram að lesa hér að neðan þegar við skoðum þetta efni og fleira.

Hvernig heyrnarlausur lærir talað tungumál

Mjög ung börn taka inn og svara mörgum hljóðrænum vísbendingum úr umhverfi sínu, þar á meðal mismunandi hljóð og tónn.

Reyndar, eftir 12 mánaða aldur, geta börn með eðlilega heyrn byrjað að líkja eftir hljóðunum sem foreldrar gefa.

Auðveldara fyrir þá sem lærðu að tala áður en þeir urðu heyrnarlausir

Oft er auðveldara að læra að tala fyrir fólk sem hefur orðið heyrnarlaust eftir að hafa öðlast nokkra talfærni.

Þetta er vegna þess að það er nú þegar kunnátta við nokkur hljóð og eiginleika sem tengjast töluðu máli.

Hjá þessum einstaklingum getur talþjálfun einbeitt sér að því að styrkja tal og færni sem þegar hefur verið lærð.

Þetta getur falið í sér hluti eins og að æfa mismunandi hljóð og læra að stjórna tón og hljóðstyrk.

Erfiðara er fyrir þá sem voru heyrnarlausir frá fæðingu eða á mjög ungum aldri

Að læra að tala getur verið mjög erfitt fyrir einstaklinga sem eru heyrnarlausir frá fæðingu eða orðnir heyrnarlausir á mjög unga aldri.

Fyrir þá getur það verið langt ferli að læra að tala og það þarf mikla æfingu. Snemmtæk íhlutun getur verið mjög gagnleg í niðurstöðum.

Hjálpartæki eins og heyrnartæki og cochlear ígræðslur geta hjálpað til við að auka heyrn sem eftir er hjá þessum einstaklingum.

Samt sem áður þurfa viðtakendur að læra og æfa mismunandi talhljóð og mynda þau að lokum í orð og setningar.

Aðferðir til að læra tal

Talmeinafræðingur vinnur oft að því að hjálpa fólki með heyrnarskerðingu að læra tal. Hægt er að nota nokkrar aðferðir, oft saman.

Mundu að læra tal snýst einnig um skilning á öðrum. Þess vegna beinast þessar aðferðir ekki aðeins að því að kenna einhverjum að tala heldur einnig að hlusta og skilja það sem aðrir segja.

• Talþjálfun. Þessi munnlega þjálfun fjallar um að kenna einstaklingum hvernig á að framleiða ýmis hljóð og að lokum strengja þau í orð og orðasambönd. Einnig getur verið leiðbeining um hljóðstyrk og raddhljóð.
• Aðstoðartæki. Þessi tæki hjálpa fólki með heyrnarskerðingu að skynja betur hljóðin í umhverfi sínu. Sem dæmi má nefna heyrnartæki og cochlear ígræðslur.
• Auditory þjálfun. Hljóðæfingar kynna hlustendum ýmis hljóð, svo sem atkvæði, orð eða orðasambönd. Hlustendum er síðan kennt hvernig hægt er að þekkja og greina þessi mismunandi hljóð hvert frá öðru.
• Varalestur. Með varalestri getur einhver með heyrnarskerðingu fylgst með hreyfingum á vörum einstaklingsins þegar þeir tala. Samkvæmt CDC sést við góðar aðstæður um 40 prósent af enskum talhljóðum á vörum.

Óháð því hvaða stefnu er notuð er mikilvægt að foreldrar og umönnunaraðilar taki einnig virkan þátt.

Þeir geta gert þetta með því að auðvelda og efla notkun töluðs máls á heimilinu og hjálpa viðtakanda þjálfunar að æfa þá færni sem þeir læra.

Jafnvel með áætlunum hér að ofan getur það samt verið erfitt fyrir að heyra fólk skilja heyrnarlausan sem talar. Til dæmis getur heyrnarlausur maður:

• eiga í vandræðum með að nota hljóð sem eru mýkri og erfiðara fyrir þau að heyra, svo sem “s,” “sh,” og “f”
• tala of hátt eða of mjúklega
• tala á öðrum vellinum en heyrandi

Af hverju allir heyrnarlausir eiga ekki samskipti á talmáli

Ekki allir heyrnarlausir kjósa að eiga samskipti með talmáli. Reyndar eru aðrar óverulegar leiðir sem þær geta átt í samskiptum við. Eitt dæmi sem þú kannast við er amerískt táknmál (ASL).

ASL er tungumál. Það hefur sitt eigið reglur og málfræði, rétt eins og talað tungumál. Fólk sem notar ASL notar handform, bendingar og svipbrigði eða líkamsmál til að eiga samskipti við aðra.

Að velja ASL fram yfir talað tungumál

En af hverju getur einhver valið ASL fram yfir hið töluða orð?

Hafðu í huga að talþjálfun getur verið mjög langt og erfitt ferli, allt eftir því hvenær einhver varð heyrnarlaus.

Að auki, jafnvel eftir margra ára talþjálfun, getur það samt verið erfitt fyrir heyra fólk að skilja heyrnarlausan einstakling þegar þeir tala.

Vegna þessara þátta getur einstaklingur valið að nota ASL yfir talmál þar sem að læra talað tungumál er aðallega í þágu heyrandi fólks.

Hæfni í ASL tengd mikilli námsárangri

Fólk sem notar ASL á ekki í erfiðleikum með að öðlast aðra tungumálakunnáttu.

Ein rannsókn beindist að heyrnarlausum og heyrnarskertum nemendum í tvítyngdu ASL og ensku námi.

Rannsóknin leiddi í ljós að færni í ASL tengdist jákvæðri niðurstöðu á svæðum eins og:

• Enskri notkun
• lesskilningur
• stærðfræði

Sumir vilja kannski ekki nota munnlegt tal, en aðrir kjósa það frekar en ASL. Þegar öllu er á botninn hvolft er heyrnarlausur einstaklingur að velja samskipti og lýtur persónulegu vali þeirra og hvaða aðferðir virka best fyrir þá.

Umræðan um cochlear ígræðslur

Cochlear ígræðsla er tegund hjálpartækja. Þó heyrnartæki vinni að því að magna upp hljóð örvar cochlear ígræðsla beint heila taug.

Talið er að um 80 prósent barna heyrnarlausra frá fæðingu séu með cochlear ígræðslu.

Hvernig þeir vinna

Cochlear ígræðslur samanstanda af ytri hluta sem situr á bak við eyrað og innri, skurðaðgerð hluti. Á grundvallarstigum vinna þeir svona:

• Ytri hlutinn safnar hljóðum frá umhverfinu og breytir þeim í rafmerki.
• Þessi rafmagnsmerki eru send til innri hluta kóleínaígræðslunnar og örvar hljóðheilinn.
• Heyrnartaugin miðlar þessu merki til heilans, þar sem það heyrist sem hljóð.

Eru þau áhrifarík?

Niðurstaðan af því að hafa keklíígræðslu getur verið mjög breytileg. Mikilvægt er að hafa í huga að cochlear ígræðsla leiða ekki til náttúrulegrar heyrnar.

Viðtakendur þurfa enn mikið þjálfun til að læra og greina hljóðin sem þeir heyra.

Margir, en ekki allir, fólk sem fær einn getur:

• taktu upp fjölbreyttari hljóðtegundir
• skilja ræðu án þess að þurfa að varast að lesa
• hringdu
• horfa á sjónvarpið eða hlusta á tónlist

Hver er deilan?

Þó að margir geti haft hag af ígræðslu kotkjarna hefur einnig verið andstaða við ígræðslu þessara tækja hjá heyrnarlausum börnum.

Eitt áhyggjuefni felur í sér málþroska. Fyrstu æviárin eru mikilvæg fyrir að fá góðan tungumálagrundvöll.

Ef barn öðlast ekki tungumálakunnáttu á þessum tíma getur það átt í vandræðum með að öðlast reiprennandi tungumálakunnáttu framvegis.

ASL er tungumál sem er aðgengilegt fyrir alla heyrnarlausa einstaklinga. Að efla ASL nám stuðlar að traustum grunni og reiprennsku í tungumálinu.

Sumir foreldrar barna með cochlear ígræðslu gætu þó valið að kenna ekki barninu um ASL. Áhyggjurnar hér eru þær að þetta getur seinkað því að barnið öðlist tungumálakunnáttu.

Heyrnarlausra samfélag hefur einnig áhyggjur af notkun cochlear ígræðslu. Þetta samfélag er hópur með sérstaka menningarlega sjálfsmynd sem og sameiginlegt tungumál (ASL), samfélagshópa og reynslu.

Sumir meðlimir heyrnarlausra samfélaga hafa áhyggjur af þeirri skynjun að heyrnarleysi er vandamál sem þarf að laga.

Aðrir óttast að útbreidd notkun cochlear ígræðslna geti leitt til samdráttar í ASL hátalara og haft áhrif á heyrnarlausa menningu.

Taka í burtu

Það er mögulegt fyrir heyrnarlausa að læra að tala. Nota má margvíslegar aðferðir, þar á meðal talþjálfun og hjálpartæki.

Hve auðvelt eða erfitt að læra að tala getur verið háð því þegar einstaklingur varð heyrnarlaus. Fólk sem varð heyrnarlaust eftir að hafa öðlast einhverja tungumálakunnáttu á oft auðveldara með að læra að tala.

Engu að síður þarf mikla vinnu og vinnu.

Sumir heyrnarlausir kjósa að eiga ekki samskipti með því að tala hið orðaða. Í staðinn kjósa þeir að nota ASL, tungumál sem ekki er munnlegt.

Í lokin er leiðin sem heyrnarlaus einstaklingur velur að eiga samskipti niður á því sem virkar best fyrir þá sem og persónulegt val þeirra.