Hvað er þroskaheft, orsakir, einkenni og lífslíkur

Efni.

• Hugsanlegar orsakir
• Hvernig á að bera kennsl á þroskahömlun
• Helstu einkenni geðþroska
• Vægir þroskaheftir
• Miðlungs þroskaheft
• Alvarleg þroskaheft
• Lífslíkur

Geðskerðing er ástand, venjulega óafturkræft, sem einkennist af vitsmunalegri getu en eðlilegt er við náms- og félagslega aðlögunarerfiðleika, sem venjulega er til staðar frá fæðingu eða sem birtist á fyrstu árum bernskuáranna.

Hugsanlegar orsakir

Í flestum tilfellum er orsök geðskerðingar óþekkt en nokkur skilyrði á meðgöngu geta valdið eða stuðlað að geðskerðingu barnsins, svo sem notkun ákveðinna lyfja, óhófleg áfengisneysla, geislameðferð og vannæring.

Erfiðleikar í tengslum við ótímabæra fæðingu, áverka á heila eða mjög lágan súrefnisstyrk meðan á fæðingu stendur geta einnig valdið þroskahömlun.

Litningagalla, eins og í Down-heilkenni, eru algengar orsakir geðskerðingar, en þetta ástand getur verið afleiðing af öðrum arfgengum kvillum sem hægt er að leiðrétta áður en geðskerðing kemur fram, eins og til dæmis um fenýlketonuria eða cretinism.

Hvernig á að bera kennsl á þroskahömlun

Stig þroskaheftra sem hægt er að fylgjast með í greindarhlutfallsprófi (greindarvísitölu).

Börn með greindarvísitöluna 69 til 84 eru með námsskerðingu, en eru ekki talin þroskaheft, en þeir sem eru með væga geðskerðingu, sem hafa greindarvísitöluna 52 til 68, þó að þeir séu með lestrarskerðingu, geta lært grunn menntunarfærni sem þarf dag frá degi.

Helstu einkenni geðþroska

Geðskerðing er hægt að flokka sem:

• Vægir þroskaheftir

Það einkennist af vitsmunalegum stuðli (IQ) á bilinu 52 til 68.

Börn með væga þroskahömlun geta náð svipuðu lestrarstigi og hjá börnum milli 4. og 6. bekkjar og lært þá grunnmenntunarfærni sem þarf í daglegu lífi þeirra.

Almennt hefur þetta fólk ekki augljósa líkamlega galla en það getur verið flogaveiki og þarfnast eftirlits frá sérstökum menntastofnunum. Þeir eru oft óþroskaðir og illa fágaðir, með litla getu til félagslegra samskipta. Hugsunarháttur þeirra er mjög sérstakur og almennt geta þeir ekki alhæft. Þeir eiga í erfiðleikum með að aðlagast nýjum aðstæðum og geta haft lélegt dómgreind, skort á forvarnir og of mikinn trúverðugleika og geta framið hvatvísi glæpi.

Þrátt fyrir takmarkaða vitsmunalega getu geta öll börn með þroskahömlun notið góðs af sérkennslu.

• Miðlungs þroskaheft

Það einkennist af greindarhlutfalli (IQ) milli 36 og 51.

Þeir eru hægari að læra að tala eða sitja, en ef þeir fá fullnægjandi þjálfun og stuðning geta fullorðnir með þessa geðskerðingu lifað við nokkurt sjálfstæði. En styrkleiki stuðningsins verður að vera ákveðinn fyrir hvern sjúkling og stundum þarf aðeins smá hjálp til að geta verið samþættur.

• Alvarleg þroskaheft

Það einkennist af greindarstuðli (IQ) milli 20 og 35.

Sem einkenni alvarlegrar geðskerðingar er hægt að draga fram námsörðugleika, jafnvel þegar borið er saman við barn með minna þroskahefta, sérstaklega í tilvikum þar sem greindarvísitalan er undir 19. Í þessum tilvikum getur barnið almennt ekki lært, talað eða skilið að einhverju leyti er að finna og þarfnast alltaf sérhæfðs faglegs stuðnings.

Lífslíkur

Lífslíkur barna með þroskahömlun geta verið styttri og það virðist sem því alvarlegri sem þroskaheft er, því minni eru lífslíkur.