Aldur og stig: Hvernig á að fylgjast með þroska barna
Efni.
- En áður en þú setur of mikið lager í einn gátlista ...
- Áfangar í fljótu bragði
- Fæðing til 18 mánaða
- Þróunartafla: Fæðing til 18 mánaða
- 18 mánuðir til 2 ár
- Þróunartöflu: 18 mánuðir til 2 ár
- 3 til 5 ára
- Þróunartöflu: 3 til 5 ár
- Þroska skólaaldurs
- Þróunartafla: Skólaaldur
- Hvað á að gera ef þú hefur áhyggjur
- Hvað gerist í þroskaskimun?
- Takeaway
Er þroski barnsins á réttri braut?
Það er spurning sem foreldrar, barnalæknar, kennarar og umönnunaraðilar spyrja aftur og aftur þegar börn vaxa og breytast.
Til að hjálpa við að svara þessari mikilvægu spurningu hafa sérfræðingar barnaþróunar búið til fullt af mismunandi töflum og tékklistum sem geta hjálpað þér að fylgjast með þroska barna á nokkrum lykilumdæmum:
- líkamlegur þroski
- hugræn þróun (hugsunarhæfni)
- málþroska
- félags-tilfinningaleg þróun
En áður en þú setur of mikið lager í einn gátlista ...
Veistu að þú munt sjá eitthvað afbrigði milli listanna. Vísindamenn á Barnaspítala barna skoðuðu fjóra þekktustu gátlista fyrir þroska barna og komust að því að þeir nefna samtals 728 mismunandi færni og hæfileika.
Meira um vert, bara 40 af þessum tímamótum í þróuninni birtast á öllum fjórum tékklistunum, sem vekur upp spurninguna: Ættirðu að reiða þig á einn gátlista?
Góð nálgun, leggja þessir vísindamenn til, er að byrja á því að ræða við barnalækni barnsins eða heilsugæsluna. Ráðstafanirnar sem læknar nota geta verið aðrar en foreldrar geta fundið á prentuðum eða gátlistum á netinu.
Læknir barns þíns getur skimað barnið þitt fyrir öllum töfum á þroska með fullgiltum skimunarverkfærum við eða á milli brunnsókna.
Það getur líka hjálpað til við að hugsa um þroska sem einstaka framvindu, frekar en sem lista yfir kassa sem þú ættir að merkja með ákveðnu millibili. Ef framfarir stöðvast eða virðist stöðvast er kominn tími til að ræða við heilbrigðisþjónustu barnsins.
Ef seinkun er, getur stundum skipt miklu fyrir barnið að bera kennsl á það snemma.
Hver eru þroskaáfangar?Áfangar eru það sem barn getur gert á ákveðnum aldri. Flest börn þróa færni og hæfileika í nokkurn veginn sömu röð, en tímarammarnir sem um ræðir eru ekki nákvæmir. Þau eru breytileg frá barni til barni, rétt eins og hár og augnlitur.
Áfangar í fljótu bragði
Hvert barn vex og þroskast á einstökum hraða. Hérna er fljótt að skoða algeng tímamót fyrir hvert aldurstímabil.
tæki til að skoða þroska barns þínsCentres for Disease Control and Prevention (CDC) hefur búið til ókeypis forrit til að hjálpa þér að fylgjast með hinum mörgu leiðum sem barn þitt er að vaxa og breytast. Þú getur halað því niður hér fyrir Android tæki eða hér fyrir Apple tæki.
Fæðing til 18 mánaða
Á þessu tímabili mikils vaxtar og þroska vaxa börn og breytast hratt.
Læknar mæla með því að þú talir mikið við barnið þitt á þessu stigi, því að heyra rödd þína mun hjálpa barninu að þróa samskiptahæfileika. Aðrar tillögur eru:
- Stutt tímabil maga til að styrkja háls- og bakvöðva barnsins - en vertu viss um að barnið sé vakandi og þú ert nálægt því í þennan leiktíma.
- Svaraðu strax þegar barnið þitt grætur. Að taka upp og hugga grátandi barn byggir sterk bönd ykkar tveggja.
Þróunartafla: Fæðing til 18 mánaða
| 1-3 mánuðir | 4-6 mánuðir | 5-9 mánuðir | 9-12 mánuðir | 12-18 mánuðir | |
| Hugræn | Sýnir áhuga á hlutum og andliti manna Getur leiðst við endurteknar athafnir | Viðurkennir kunnugleg andlit Tökum eftir tónlist Bregst við merkjum um ást og umhyggju | Færir hendur upp að munni Leiðir hlutina frá annarri hendi til annarrar | Horfir á hlutina falla Útlit fyrir falda hluti | Hef lært hvernig á að nota nokkra grunn hluti eins og skeiðar Getur bent á nefnda líkamshluta |
| Félagsleg og tilfinningaleg | Reynt að horfa á þig eða annað fólk Byrjar að brosa til fólks | Bregst við svipbrigðum Hef gaman af því að leika við fólk Bregst öðruvísi við mismunandi raddtónum | Njóta spegla Veit þegar ókunnugur er til staðar | Getur verið clingy eða viljað þekkja fólk | Má taka þátt í einföldum þykjast leikjum Getur verið með tantrums Má gráta í kringum ókunnuga |
| Tungumál | Byrjar að kóa og búa til sérhljóðahljóð Verður róleg þegar talað er við Grætur á annan hátt vegna mismunandi þarfa | Byrjar að babla eða líkja eftir hljóðum Hlegið | Svarar því að heyra nafn þeirra Getur bætt samhljóðahljóðum við sérhljóða Getur haft samskipti við bendingar | Stig Veit hvað „nei“ þýðir Líkir eftir hljóðum og látbragði | Veit hvernig á að segja nokkur orð Segir „nei“ Bylgjur bless |
| Hreyfing / líkamleg | Beygir sig að hljóðum Fylgir hlutum með augum Grípur hluti Lyftir höfði smám saman í lengri tíma | Sér hlutina og nær til þeirra Ýtir upp með handleggjunum þegar þú ert í maga Gæti verið hægt að rúlla yfir | Byrjar að sitja uppi án stuðnings Getur hoppað þegar það er haldið í standandi stöðu Rúllar í báðar áttir | Dregur upp í standandi stöðu Skrið | Gengur að halda á fleti Stendur ein Má klífa skref eða tvö Má drekka úr bolla |
18 mánuðir til 2 ár
Á smábarnunum þurfa börnin að halda mikið af svefni, góðri næringu og nánum, kærleiksríkum tengslum við foreldra og umönnunaraðila.
Læknar á Barnaspítala Seattle bjóða þessi ráð til að skapa öruggt, hlúa að rými til að hámarka þroska barns og þroska snemma:
- Búðu til fyrirsjáanlegar venjur og helgisiði til að halda barninu þínu á öruggan og grundvöll.
- Smábarnsheld heimili þitt og garð svo börnin geti kannað á öruggan hátt.
- Notaðu mildan aga til að leiðbeina og kenna börnum. Forðastu að lemja, sem getur valdið líkamlegum og tilfinningalegum skaða til langs tíma.
- Syngdu, talaðu og lestu smábarninu þínu til að auka orðaforða þeirra.
- Horfðu á barnið þitt fyrir vísbendingar um hlýju og áreiðanleika allra umönnunaraðila.
- Passaðu þig vel líkamlega og tilfinningalega því barnið þitt þarfnast þín til að vera heilbrigð.
Þróunartöflu: 18 mánuðir til 2 ár
| 18 mánuðir | 24 mánuðir | |
| Hugræn | Getur greint þekkta hluti í myndabókum Veit hvað algengir hlutir gera Skriður Fylgir beiðnum í einu þrepi eins og „Vinsamlegast stattu upp“ | Byggir turn úr blokkum Getur fylgt einföldum tveggja hluta fyrirmælum Hópar eins og form og litir saman Spilar þykjast leiki |
| Félagsleg og tilfinningaleg | Getur hjálpað við verkefni eins og að setja leikföng í burtu Er stoltur af því sem þeir hafa náð Viðurkennir sjálfan sig í spegli; kann að gera andlit Getur kannað umhverfi ef foreldri dvelur nálægt | Njótir leikdaga Leikur við hlið annarra barna; gæti byrjað að spila með þeim Getur verið að andmæla leiðbeiningum eins og „setjast niður“ eða „koma aftur hingað“ |
| Tungumál | Veit nokkur orð Fylgir einfaldar leiðbeiningar Líkar vel við að heyra smásögur eða lög | Má spyrja einfaldra spurninga Getur nefnt marga hluti Notar einfaldar tveggja orða setningar eins og „meiri mjólk“ Segir nöfn kunnuglegs fólks |
| Samtök /Líkamlegt | Getur hjálpað til við að klæða sig Byrjar að hlaupa Drekkur vel úr bolla Borðar með skeið Getur gengið á meðan ég dreg leikfang Dansar Fær sæti í stól | Hleypur Stekkur upp og niður Stendur á tá Getur teiknað línur og kringlótt form Kastar boltum Má klifra upp stigann með sporum til að halda í |
3 til 5 ára
Á þessum leikskólaárum eldast börn sjálfstæðari og færari. Náttúruleg forvitni þeirra verður líklega örvuð vegna þess að heimur þeirra stækkar: nýir vinir, ný reynsla, nýtt umhverfi eins og dagvistun eða leikskóli.
Á þessum vaxtartíma mælir CDC með að þú:
- Haltu áfram að lesa fyrir barnið þitt daglega.
- Sýndu þeim hvernig á að gera einföld húsverk.
- Vertu skýr og í samræmi við væntingar þínar og útskýrðu hvaða hegðun þú vilt frá barninu þínu.
- Talaðu við barnið þitt á aldursviðmiðandi tungumáli.
- Hjálpaðu barninu þínu að leysa vandamál þegar tilfinningar eru að renna mikið.
- Fylgstu með barninu þínu á útileikhúsum, sérstaklega í kringum vatn og leiktæki.
- Leyfa barninu að hafa val um hvernig eigi að umgangast fjölskyldumeðlimi og ókunnuga.
Þróunartöflu: 3 til 5 ár
| 3 ár | 4 ár | 5 ár | |
| Hugræn | Getur sett saman 3-4 hluta þraut Get notað leikföng sem eru með hreyfanlegum hlutum eins og hnappa og stangir Getur snúið hurðarhnappum Getur snúið við bókarsíðum | Getur verið að telja Getur teiknað stafatölur Getur verið að geta spáð fyrir um hvað gerist í sögu Má spila einfalda borðspil Getur nefnt nokkra liti, tölur og hástafi | Teiknar flóknara „fólk“ Telur allt að 10 hluti Getur afritað stafi, tölur og einföld form Skilur röð einfaldra ferla Get sagt nafn og heimilisfang Nefnir marga liti |
| Félagsleg og tilfinningaleg | Sýnir samkennd vegna meiða eða gráta barna Býður ástúð Skilur „mitt“ og „þitt“ Getur orðið í uppnámi ef venjum er breytt Getur klæðst Veit hvernig á að taka beygjur | Má spila leiki sem hafa hlutverk eins og „foreldri“ og „barn“ Spilar með, ekki bara við hliðina á öðrum krökkum Viðræður um líkar vel og mislíkar Þykist; gæti átt í vandræðum með að vita hvað er raunverulegt og hvað er að þykjast | Er meðvitaður um kyn Finnst gaman að spila með vinum Syngur, dansar og kann að leika leiki Skiptir á milli þess að vera samhæfður og vera andstæður Getur sagt muninn á uppbyggingu og raunverulegu |
| Tungumál | Talar með 2-3 setningum í einu Er með orðin til að nefna margt notað daglega Er hægt að skilja fjölskylduna Skilur hugtök eins og „í“, „á“ og „undir“ | Getur talað um það sem gerist í dagvistun eða í skólanum Talar í setningum Má kannast við eða segja rímur Getur sagt fornafn og eftirnafn | Má segja sögur sem haldast á réttan kjöl Kvartar rímur í leikskólanum eða syngur lög Getur nefnt bókstafi og tölur Getur svarað einföldum spurningum um sögur |
| Hreyfing / líkamleg | Getur gengið upp og niður tröppur með annan fótinn í hverri stigagangi Hlaupar og hoppar auðveldlega Veiðir bolta Getur rennt niður rennibraut | Getur hamrað hengil í holu Gengur aftur á bak Klifrar upp stigann með öryggi Get hoppað Hellir vökva með smá hjálp | Getur verið mögulegt að bregðast við Notar skæri Humla eða stendur á öðrum fæti í um það bil 10 sekúndur Getur sveiflast á sveiflusett Fer á klósettið á klósettinu |
Þroska skólaaldurs
Á skólaárunum öðlast börn fljótt sjálfstæði og hæfni. Vinir verða mikilvægari og áhrifaminni. Sjálfstraust barns verður fyrir áhrifum af fræðilegum og félagslegum áskorunum sem fram koma í skólaumhverfinu.
Þegar börnin þroskast er foreldraáskorunin að finna jafnvægi milli þess að halda þeim öruggum, framfylgja reglum, viðhalda fjölskyldutengslum, leyfa þeim að taka nokkrar ákvarðanir og hvetja þau til að axla aukna ábyrgð.
Þrátt fyrir öran vöxt og þroska þurfa þeir samt foreldra og umönnunaraðila að setja takmörk og hvetja til heilbrigðra venja.
Hér eru nokkur atriði sem þú getur gert til að tryggja að barnið þitt haldi áfram að vera heilbrigt:
- Gakktu úr skugga um að þeir fái nægan svefn.
- Gefðu tækifæri til reglulegrar æfingar og einstaklings eða liðsíþrótta.
- Búðu til róleg, jákvæð rými til að lesa og læra heima.
- Takmarkaðu tíma skjásins og fylgstu vel með athöfnum á netinu.
- Byggja upp og viðhalda jákvæðum fjölskylduhefðum.
- Talaðu við börnin þín um samþykki og setja mörk við líkama sinn.
Þróunartafla: Skólaaldur
| 6-8 ár | 9-11 ára | 12-14 ára | 15-17 ára | |
| Hugræn | Getur klárað leiðbeiningar með 3 eða fleiri skrefum Getur talið afturábak Veit til vinstri og hægri Segir frá tíma | Getur notað algeng tæki, þar á meðal síma, spjaldtölvur og leikjastöðvar Skrifar sögur og bréf Viðheldur lengri athygli span | Þróar skoðanir og skoðanir sem geta verið frábrugðnar hugmyndum foreldra Vex meðvitund um að foreldrar eru ekki alltaf réttir Get skilið myndmál Hæfni til að hugsa rökrétt er að lagast en forrétthyrnd heilaberki er ekki enn þroskaður | Innleitt vinnu- og námsvenjur Geta skýrt afstöðu sína og val Heldur áfram að aðgreina frá foreldrum |
| Félagsleg og tilfinningaleg | Samvinnur og leikur með öðrum Má spila með krökkum af mismunandi kynjum Eftirlíkir hegðun fullorðinna Finnst öfund Getur verið hógvær varðandi líkama | Má eignast besta vin Get séð frá sjónarhorni annars manns Upplifir meiri hópþrýsting | Getur orðið sjálfstæðara frá foreldrum Sýnir skapleika Aukin þörf fyrir smá næði | Aukinn áhugi á stefnumótum og kynhneigð Eyðir meiri tíma með vinum en fjölskyldu Vöxtur í getu til að hafa samúð með öðrum |
| Tungumál | Getur lesið bækur á bekk stigi Skilur málflutning og talar vel | Hlustar af sérstökum ástæðum (eins og ánægju eða námi) Myndar skoðanir út frá því sem heyrist Getur tekið stuttar athugasemdir Fylgir skriflegar leiðbeiningar Teiknar rökrétt ályktanir byggðar á lestri Getur skrifað um yfirlýsta aðalhugmynd Getur skipulagt og haldið ræðu | Getur notað tal sem er ekki bókstaflega Getur notað tónn til að koma áformum á framfæri; þ.e.a.s. kaldhæðni | Getur talað, lesið, hlustað og skrifað reiprennandi og auðveldlega Getur átt flókin samtöl Getur talað öðruvísi í mismunandi hópum Getur skrifað á sannfærandi hátt Getur skilið orðtak, myndmál og hliðstæður |
| Hreyfing / líkamleg | Getur hoppað reipi eða hjólað Getur teiknað eða málað Getur burstað tennur, greitt hár og klárað grunnhreinsunarverkefni Getur æft líkamlega færni til að verða betri í þeim | Getur fundið fyrir einkennum snemma á kynþroska eins og þroska brjósts og hárvöxtur í andliti Aukin færnistig í íþróttum og líkamsrækt | Margar konur hafa byrjað tímabil Secondary kynjaeinkenni eins og armhúfuhár og raddbreytingar halda áfram Hæð eða þyngd getur breyst hratt og síðan hægt | Heldur áfram að þroskast líkamlega, sérstaklega strákar |
Hvað á að gera ef þú hefur áhyggjur
Ef þú ert að velta fyrir þér hvort einhverjum þætti í þroska barns geti seinkað, hefurðu nokkra möguleika.
Í fyrsta lagi skaltu ræða við barnalækni barnsins og biðja um þroskaskimun. Skimunartækin sem læknar nota eru ítarlegri en gátlistar á netinu og þeir geta gefið þér áreiðanlegri upplýsingar um getu barnsins og framfarir.
Þú getur líka beðið barnalækni þinn um tilvísun til þroskasérfræðings eins og taugalæknis, iðjuþjálfa, tal- / málmeðferðar eða sálfræðings sem sérhæfir sig í að meta börn.
Ef barnið þitt er undir 3 ára aldri geturðu náð til snemma íhlutunaráætlunarinnar í þínu ríki.
Ef barnið þitt er 3 ára eða eldra geturðu talað við sérkennslustjórann við almenna skólann nálægt þínu heimili (jafnvel þó að barnið þitt sé ekki skráð í þann skóla) til að biðja um þroskamat. Gakktu úr skugga um að þú skrifir niður dagsetninguna og nafn leikstjórans svo þú getir fylgst með ef þörf krefur.
Það er mjög mikilvægt að þú hegðir þér strax ef þig grunar að tefja eða trufla þroska vegna þess að hægt er að taka á mörgum þroskamálum með skilvirkari hætti með snemmtækri íhlutun.
Hvað gerist í þroskaskimun?
Meðan á skimun stendur kann heilsugæslan að spyrja þig spurninga, hafa samskipti við barnið þitt eða framkvæma próf til að komast að meira um hvað barnið þitt getur og getur ekki enn gert.
Ef barnið þitt er með læknisfræðilegt ástand, fæddist snemma eða var útsett fyrir eiturefni í umhverfinu eins og blý, gæti læknirinn framkvæmt skimun oftar.
Rætt við foreldra um tímamótEf þú ert umönnunaraðili eða kennari sem þarf að ræða mögulega seinkun við foreldra, mælir CDC með að þú nálgist efnið á skýran og samúðarfullan hátt. Þú getur fundið þessi ráð gagnleg:
- Talaðu oft um áfanga, ekki bara þegar þú hefur áhyggjur af seinkun.
- Notaðu góða hlustunarhæfileika. Leyfa foreldrum að tala án þess að trufla þá og endurtaka áhyggjur sínar svo þeir viti að þú fylgist vel með.
- Hugleiddu að hafa kollega á fundinum til að taka minnispunkta.
Vertu meðvituð um að foreldrar geta brugðist við tilfinningalega. Fjölskyldu- og menningarmál geta mótað viðbrögð foreldra. - Deildu öllum glósum eða gögnum sem þú hefur haldið til að skrá framfarir barnsins.
- Hvetjið til sambands við barnalækni þeirra.
- Fylgdu eftir og vertu viss um að deila góðum fréttum sem og áhyggjum.
Takeaway
Börn, smábörn og börn á skólaaldri þróa nýja færni og hæfileika í stöðugri framvindu þegar þau eldast. Hvert barn þroskast á einstökum hraða.
Að nota gátlista yfir þroska áfanga getur verið gagnlegt fyrir foreldra og umönnunaraðila sem vilja vera viss um að barn vaxi á heilbrigðan hátt. En það er líka mikilvægt að halda vel við allar stefnumót hjá börnum, þar sem þróun er sýnd á hverju þessara.
Ef þú hefur áhyggjur af möguleikanum á ungfrúum áfanga, getur læknir barns þíns rætt það við þig og getur gert þroskaskimun eftir þörfum til að fá skýrari mynd. Þú getur einnig tengst þróunarsérfræðingum, snemmbúnum íhlutunaráætlunum og sérkennsluáætlunum í skólum á staðnum til að láta meta barn.
Sterk skuldabréf foreldra og barns, góð næring, fullnægjandi svefn og öruggt, hlúandi umhverfi heima og í skólanum mun hjálpa til við að tryggja að börn hafi bestu möguleika á að þroskast eins og þau ættu að gera.
Vinsælar Útgáfur
Lítil rithönd og önnur fyrstu merki um Parkinsons
