Hljóðfræðileg röskun

Hljóðfræðileg röskun er tegund talhljóðsröskunar. Talröskun er vanhæfni til að mynda hljóð orðanna rétt. Röddarröskunarsjúkdómar fela einnig í sér liðveikisröskun, óþægindi og röddartruflanir.

Börn með hljóðfræðileg röskun nota ekki talsvert eða öll talhljóðin til að mynda orð eins og búist er við fyrir barn á þeirra aldri.

Þessi röskun er algengari hjá strákum.

Orsök hljóðfræðilegra kvilla hjá börnum er oft ekki þekkt. Nálægir ættingjar kunna að hafa átt í máli og tungumálum.

Hjá barni sem þróar eðlilegt talmynstur:

• Eftir 3 ára aldur ætti útlendingur að skilja að minnsta kosti helming þess sem barn segir.
• Barnið ætti að gefa flest hljóð rétt eftir 4 eða 5 ára aldur, nema nokkur hljóð eins og l, s, r, v, z, kap, sh, og þ.
• Erfiðari hljóð eru kannski ekki alveg rétt fyrr en á aldrinum 7 eða 8 ára.

Það er eðlilegt að ung börn geri talvillur þegar tungumál þeirra þróast.

Börn með hljóðröskun nota sífellt rangt talmynstur eftir þann aldur sem þau hefðu átt að hætta að nota þau.

Röng talreglur eða mynstur fela í sér að falla fyrsta eða síðasta hljóð hvers orðs eða skipta út ákveðnum hljóðum fyrir önnur.

Börn geta sleppt hljóði þó þau geti borið sama hljóðið þegar það kemur fyrir í öðrum orðum eða í órökréttum atkvæðum. Til dæmis getur barn sem sleppir síðustu samhljóðum sagt „boo“ fyrir „bók“ og „pi“ fyrir „svín“, en gæti ekki átt í neinum vandræðum með að segja orð eins og „lykill“ eða „fara“.

Þessar villur geta gert öðrum erfitt fyrir að skilja barnið. Aðeins fjölskyldumeðlimir geta skilið barn sem er með alvarlegri hljóðfræðilegan talröskun.

Talmeinafræðingur getur greint hljóðfræðilega röskun. Þeir geta beðið barnið að segja ákveðin orð og nota síðan próf eins og Arizona-4 (Arizona Articulation and Phonology Scale, 4. endurskoðun).

Rannsaka ætti börn til að hjálpa til við að útiloka raskanir sem ekki tengjast hljóðfræðilegum kvillum. Þetta felur í sér:

• Hugræn vandamál (svo sem vitsmunaleg fötlun)
• Heyrnarskerðing
• Taugasjúkdómar (svo sem heilalömun)
• Líkamleg vandamál (eins og klofinn gómur)

Heilbrigðisstarfsmaðurinn ætti að spyrja spurninga, svo sem ef fleiri en eitt tungumál eða ákveðin mállýska er töluð heima.

Vægari tegund af þessari röskun getur horfið af sjálfu sér um 6 ára aldur.

Talþjálfun getur hjálpað til við alvarlegri einkenni eða talvandamál sem ekki batna. Meðferð getur hjálpað barninu að búa til hljóð. Til dæmis getur meðferðaraðili sýnt hvar tungan á að vera eða hvernig á að mynda varirnar þegar hljóð kemur fram.

Niðurstaðan fer eftir aldri sem truflunin byrjaði og hversu alvarleg hún er. Mörg börn munu þróa næstum eðlilegt tal.

Í alvarlegum tilfellum getur barnið átt í vandræðum með að skilja það jafnvel af fjölskyldumeðlimum. Í mildari myndum getur barnið átt í vandræðum með að skilja fólk utan fjölskyldunnar. Félagsleg og námsleg vandamál (lestrar- eða ritfötlun) geta komið fram vegna þessa.

Hringdu í þjónustuveituna þína ef barnið þitt er:

• Samt erfitt að skilja eftir 4 ára aldur
• Get samt ekki komið með ákveðin hljóð eftir 6 ára aldur
• Að sleppa, breyta eða skipta út ákveðnum hljóðum við 7 ára aldur
• Að eiga í talvandræðum sem valda vandræði

Þroska hljóðfræðileg röskun; Talhljóðsröskun; Talröskun - hljóðfræðileg

Carter RG, Feigelman S. Leikskólaárin. Í: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, ritstj. Nelson kennslubók í barnalækningum. 21. útgáfa. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: 24. kafli.

Kelly DP, Natale MJ. Taugaþróunar- og framkvæmdastarfsemi og truflun. Í: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, ritstj. Nelson kennslubók í barnalækningum. 21. útgáfa. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: 48. kafli.

Simms læknir. Málþroski og samskiptatruflanir. Í: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, ritstj. Nelson kennslubók í barnalækningum. 21. útgáfa. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: 52. kafli.

Trauner DA, Nass RD. Málþroskafrávik. Í: Swaiman KF, Ashwal S, Ferriero DM, o.fl., ritstj. Taugalækningar barna hjá Swaiman: Principles and Practice. 6. útgáfa. Philadelphia, PA: Elsevier; 2017: kafli 53.